初一学期历史教学个人工作总结最新

初一学期历史教学个人工作总结最新 初一学期历史教学个人工作总结最新1　　一.教育理念的不同。　　1.精英教育发展成为全人发展的大众化教育。　　在课程标准中，明确讲到其总体思路是“面向全体学生，使所有学

初一学期历史教学个人工作总结最新 初一学期历史教学个人工作总结最新1 一.教育理念的不同。 1.精英教育发展成为全人发展的大众化教育。 在课程标准中，明确讲到其总体思路是“面向全体学生，使所有学 生都能达到课程标准所规定的要求”。反映到教材的编写上，则抛弃了 过去的“难、繁、偏、旧”的内容和专业化、成人化的内容，真正体现 了义务教育的普及性、基础性和发展性的特点。 2.从注重内容的完整性、系统性、科学性的科学主义倾向转为更加 注重人文主义，人文精神，注重科学和人文的整和。 在新的课标的课程目标设置上，更加强调情感、态度和价值观。要 求“培养对祖国历史文化的认同感”“形成健全的人格和健康的审美情 趣”、“培养承受挫折、适应生存环境的能力”等等。要求学生“学会 生存”、“学会学习”、“学会关心”、“学会理解、宽容和尊重”、 “学会认知、学会做事”、“学会共同生活”。 3.从重视传授知识为主到重视培养创新人才，强调培养学生的“问 题”意识和创新意识