九年级第二单元的教学设计范文

九年级第二单元的教学设计范文 　　1、了解不同文体的根本特点,能根据不同文体特点收集信息,进展筛选分析,作出归纳. 　　2、掌握速读法的要领，读课文后能说出根本情节或文章梗概。 　　3、运用速读法，在