初中物理 测量电压教学设计学情分析教材分析课后反思

测量电压》教学设计【教学过程】一、设置情景，引入新课［演示实验］1）闭合开关，小灯泡发光说明了什么？2）将电源正、负两极与灯泡两端断开，小灯泡不亮了，这现象说明了什么？为什么？［讲述］：灯泡的钨丝及导