六年级学生《窗边的小豆豆》读后感作文

六年级学生《窗边的小豆豆》读后感作文 六年级学生《窗边的小豆豆》读后感作文 　《窗边的小豆豆》，这本书语言虽然通俗易懂，但是总让人回味无穷，字里行间都透出了温暖。 　文中讲述了 ___黑柳彻上小学

六年级学生《窗边的小豆豆》读后感作文 六年级学生《窗边的小豆豆》读后感作文 《窗边的小豆豆》，这本书语言虽然通俗易懂，但是总让人回味 无穷，字里行间都透出了温暖。 文中讲述了___黑柳彻上小学时的一段真实的故事。___因淘气 被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人 眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定 了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的`笑声和感 动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影 响的作品之一。 说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小 林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六 岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃 的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想 法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说 “弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈， 直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事 情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你 竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没 有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个 老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小 林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的 内心世界才是教育孩子的出发点。