一年级语文下册 第一单元 3笋娃娃教案 语文A版-语文A版小学一年级下册语文教案

3、笋娃娃课题3、笋娃娃教时 学 习目 标了解课文内容，知道新生的竹笋是从哪里出来的，感受竹笋顽强的生命力，学习它们互相鼓励，克服困难的精神。朗读课文，练习分角色朗读课文，特别注意感叹句所表达的不

3、笋娃娃 课题 3、笋娃娃 教时 学习 了解课文内容，知道新生的竹笋是从哪里出来的，感受竹笋顽强的生命力， 学习它们互相鼓励，克服困难的精神。 目标 朗读课文，练习分角色朗读课文，特别注意感叹句所表达的不同情感。 学习 分角色朗读课文，读出不同的语气，初步感知“钻出来，冒出来，探出来” 重点 的意思。 过程 与方 法 教师 活动 学生 活动 一 、创设情境，激趣引入 随着春雨沙沙的声音，万物复苏的 春天来了。你们看：（出示挂图）这时候， 充满生机的笋娃娃也争着为春天添彩。 二、复习巩固 1、词娃娃要和你们见面，看谁还认 生：欢迎。 识它们？笋娃娃泥土草丛喊着身子数哇熟哇 哭啦到处都是挺直 2、字宝宝着急了，也急着要来。你 们欢迎吗？（出示字卡） 3、快把它们送到课文中吧，再来读 一一 选你最喜欢的笋娃娃，读读，演演。 读课文，边读边思考：课文中介绍了几个笋 生：（选读课文来回答） 娃娃？ 众生：加油！加油！…… 三、精读课文，品读感悟 3、学习分角色表演课文，再深入进入文本， 1、你们想当笋娃娃吗？ 体验教材。 2、师生进入文本，体验角色。 4、汇报分角色读书，教师引导读的过程中， 老师就是你们的竹子妈妈，你们都 帮助学生理解感悟。 是我的笋娃娃。（师生对读） 师：孩子你是哪个娃娃？ 一 1、个笋娃娃从泥土里钻出来，大声叫 师：孩子，别哭，勇敢些，努力向上吧！ 一 着……2、个笋娃娃从草丛中冒出来，大 师：这是谁在哭？发生了什么事？这个 声喊着……3、石块下的笋娃娃探出头，斜 笋娃娃还是出不来，怎么办？这个笋娃娃真 一 着身子向上钻。同学们读读，你觉得哪里 高兴，谁再来表演读出来？ 写得好？（相机引导学生用动作来演示，加 5、小黑板出示：你还觉得书上哪些 深理解 词语用得特别好？ 孩子们边读边表演 6、竹林里到处都是向上窜的笋娃