小学数学学习习惯的培养教学心得

小学数学学习习惯的培养教学心得小学数学学习习惯的培育教学心得1　　在三年的教化生活中我深切的体会到培育学生良好的学习习惯的重要性。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学实力的培育。因此，

小学数学学习习惯的培养教学心得 小学数学学习习惯的培育教学心得1 在三年的教化生活中我深切的体会到培育学生良好的学习习惯的重 要性。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学实力的培 育。因此，培育小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。 正如叶圣陶先生所说：“教化是什么，往单方面讲，只需一句话，就是要 培育良好的习惯。”那么，在小学数学教学中，应当培育学生哪些良好的 学习习惯，怎样培育呢？结合实际的教学状况我谈几点粗略的看法。 一、听课习惯 我们经常引导学生上课要仔细听讲，这里的“听讲”应包括两方面的 意思：一是课堂上，精力要集中，要仔细听老师讲解，留意看老师演示、 板书和表情、动作，要抓住新学问的生长点，新旧学问的联系，弄清公式、 法则的来龙去脉。如表扬某个小挚友坐得端正，听得仔细等，让他们知道 什么该做，什么不该做，从而养成良好的听课习惯。 二是留意听同学们的发言，大胆地发表自己的看法，对他人的观点、