2024年教科版小学科学一年级上册《水果和蔬菜》表格式教学设计

2024年教科版小学科学一年级上册《水果和蔬菜》表格式教学设计教学目标1．知道知道和蔬菜是我们生活中必需的食物。2．初步学会根据事物的某种特征进行分类。3．学会关注生活中的科学、身边的科学。教学重点与

2024年教科版小学科学一年级上册《水果和蔬菜》表格式教学设计 教学目标 1 ．知道知道和蔬菜是我们生活中必需的食物。 2 ．初步学会根据事物的某种特征进行分类。 3 ．学会关注生活中的科学、身边的科学。 教学重点 重点： 与难点 1 ．知道水果和蔬菜是我们生活中必需的食物。 2 ．会把水果和蔬菜按某种特征进行分类。 难点：把水果和蔬菜按某种特征进行分类。 教学材料 1 ．学生自备水果、蔬菜的实物及模型。 准备 2 ．用水果与蔬菜做成食品的图片若干。 教学过程 设计意图 教学环节 学生活动 教师活动 精美的食 1 ．述：上课前，我们来看看这些图片（各种 1 ．看图片，说出鸡 物图片激 用不同蔬果做成的食物）。这些是什么菜式？ 蛋煮番茄、油菜、水 一、图片激 起学生浓 知道的大声说出它的名字。 …… 果拼盘菜式。 趣引入：水 厚的学习 2 ．问：精美的图片看到我口水直流，你还知 2 ．交流生活中所认 果和蔬菜 是我们必 兴趣。体验 道有哪些用蔬菜和水果做出来的食品呢？ 识的蔬果食品。 需的食物。 到水果和 板书：水果和蔬菜 3 ．听小结。 蔬菜是我 3 ．小结：同学们知道的可真不少。我们可以 们必需的 用蔬菜和水果做出很多食品，水果和蔬菜是 食物。 我们必需的食物。 今天，就让我们这班小食家交流一下对 水果和蔬菜的认识。 二、认识各 游戏中通 1 ．问：你知道的水果和蔬菜有哪些？（开火 1 ．开火车回答。 种水果和 过眼看、手 车回答） 蔬菜。 摸、鼻闻等 2 ．述：蔬果的种类很多，现在我们来做个 2 ．玩游戏，认识各 科学的方 —— 游戏猜一猜。 种不同的水果和蔬 法认识不 ⑴游戏一：请一学生到老师处，闭上眼睛， 菜。 同的蔬菜 从魔术袋中摸出一样东西，通过用手摸、用 ⑴到老师处玩游戏。