基于核心素养的初中地理生活化情境教学策略探索

基于核心素养的初中地理生活化情境教学策略探索摘要：随着教育改革的推进，教师的教育工作逐渐倾向于培养学生的综合素养，对传统的地理教学方式提出了挑战，对教师的教育水平提出了更高的要求。初中地理教学与生活的