新目标英语七年级Unit4教案设计及反思培养英语听说读写一体化能力的思路

I. 教学目标本教学设计的主要目标是帮助学生在听、说、读、写四个方面进行英语统筹能力的提升，学会用英语进行基本的日常情景交流，在听说读写四个方面能够平衡地进行综合训练。具体目标如下：通过对话、课文、语