六年级美术下册第1课《追寻文明足迹》说课教案人美版

第一课 找寻文明的踪迹教材剖析：本课是“赏识 `评诉”领域的内容。世界文化遗产是人类进步的闪光踪迹，是全球共同的财产。经过本课的赏识活动，让学生认识人类的智慧和壮举，认识不同历史期间的文化现象