特殊障碍儿童个别化教案

个训课教学活动设计科 目个训教学日期 主 教 年 级xx班学生人数1助 教教学形态个别( √ ) 小组( ) 团体( ) 协同( )教学理念作为特殊儿童，虽然他们获得的机会和普通孩子看