《统计与可能性》教学设计模板

《统计与可能性》教学设计模板 　　1、 经历和体验收集、、分析数据的过程，学会用画“正”字的方法收集数据，体会统计是研究、解决问题的方法之一。 　　2、经历实验的详细过程，能对实验可能发生的结果做出简