观察日记说课稿[修改版]

第一篇：观察日记说课稿《学会观察》说课稿 —写观察日记海拉苏居委会小学任洪波 一．设计思想 细心观察是本组教材的中心点，目的是初步培养学生科学的思想方法和正确的观察方法。许多学生没有这样的思想，去留意

第一篇：观察日记说课稿 《学会观察》说课稿 — 写观察日记 海拉苏居委会小学 任洪波 一．设计思想 细心观察是本组教材的中心点，目的是初步培养学生科学的思想方法和正确的观察方法。许多学生没 有这样的思想，去留意身边，细心观察身边，只是限于表面上的认知。学生不能对事物了解的更多，从它 们身上有所发现。只有善于观察和发现，人才会越来越聪明，积累的知识也会越来越多。因此，在课堂上， 经常鼓励学生做生活的有心人，多去留意身边的事物，找找自己的发现。二．教材分析 本组教材是义务教育课程实验教科书语文（人教版）三年级上册语文学习园地四，这一单元紧扣细心 观察这一专题，整组教材渗透了在观察中要善于观察，用心思考，勤于动手，才能有所发现的意识。习作 是让学生写一则观察日记，目的是为了培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。三．学情分析 三年级的小学生，处于从小学低年级向高年级过渡的时期，他们的总体发展较平稳。这一特点表现在 学习生活的各个方面，如他们开始有了学习兴趣的分化，对需要独立思考的作业更感兴趣，可在表达方面 还有很大欠缺，往往不能把问题表达的很完整。四．学习目标： 1. 通过观察，写观察日记。 2. 学会让学生怎样观察。五．教学重点： 1 ．留心观察，怎样写观察日记。六．情感目标： 1. 培养学生认真观察，勤于思考的习惯。七．教学过程： （一）游戏导入 同学们都喜欢玩游戏吗，今天老师给大家带来一个游戏，请同学们仔细观察，这只可爱的小羊是不是 少了点什么？（学生齐答鼻子）这节课我们要玩的游戏叫贴鼻子，下面找一个善良的同学把鼻子归还给小 羊，谁愿意来试试？（学生跃跃欲试） 教师点名，把上来贴鼻子的同学蒙住双眼。思考：要想把鼻子成功的交给小羊，事先应该怎么样？（学 生答仔细观察，） 师总结：所以在日常生活中同学们应该养成留心观察的好习惯，学会观察。（板书）