《习作3》教学反思_2

《习作3》教学反思《习作3》教学反思　　作为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的《习作3》教学反思，仅

《习作3》教学反思 《习作3》教学反思 作为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能 力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，我们该怎 么去写教学反思呢？下面是小编整理的《习作3》教学反思， 仅供参考，欢迎大家阅读。 《习作3》教学反思1 进入三年级，开始真正习作课教学了，已经上了两个单 元的作文课，我发现教起来确实需要有些困难，儿童作文， 需要经历一个由扶到放的过程，虽然学生口头语言已有了相 当的积累，但要他们用准确的书面语言表达自己的意思，毕 竟还有较大的难度。我认为还是应从模仿起步，它能在理解 和表达、学习与运用之间架设起一座桥梁，从而大大降低起 步作文的难度。教材将“习作例文”单独编入习作学习内容， 用的是孩子的.语气，写的是孩子的生活，抒发的是孩子的感 情，且篇幅短小，格调清新，使学生读了倍感亲切。