《孔子拜师》教学反思_39

《孔子拜师》教学反思《孔子拜师》教学反思《孔子拜师》教学反思　　一、谈话导入，找准切入点。　　在课前预习中，我要求学生充分收集有关孔子和老子的资料。课堂伊始，我请学生交流自己对孔子的理解，促使学