小学数学五年级上册一单元 小数乘法

小数乘整数（第1课时 2-3页例1、例2）学习目标：理解小数乘整数的意义和算理。掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点： 正确进行小数乘整数计算。学习难

小数乘整数（第1课时2-3页例1、例2） 学习目标： 1、 理解小数乘整数的意义和算理。 2、 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 3、 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 学习重点：正确进行小数乘整数计算。 学习难点：理解小数乘整数的算理。 学案 导学案 一、自主学习 学习任务：小数乘整数的意义 1、计算并说说整数乘法的意义 125×839×4012×17 创设情境，导入 2、阅读教材主题图，理解图意。 新课 3、我准备买个单价是的风筝,要花的钱（列加法算式） （列乘法算式计算）；我买的是个单价是的 风筝,要花的钱（列加法算式）（列乘法算式计算） ； 4、我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义，就是 根据学生回答 5、读教材第2页例1，理解不同的解题方法。完成教材3页“试一 问题情况，进行 试”（1）题。 点评和指导。 学习任务：小数乘整数的计算方法 1、145×3=435，1450×3=14500×3=145×3000= 2、阅读教材第2页例1。理解：计算1.7×6时，先将1.7扩大到它 的10倍，变成17，计算出17×6的积后，将积缩小到它的十分之一 得到1.7×6的积。 进一步了解学 3、计算35×0.8时，先把0.8，转化成8， 生计算小数乘 计算出35×8的积后，又将积。就得到35 整数的方法。 ×0.8= （小数末尾的0要划去）