2020年一年级班主任个人年终总结

2020年一年级班主任个人年终总结作为一年级班主任，几何有些苦，有些累，但我下定刻意，不论若何费力，我也要将一般而又普通的班主任事情做好。负责班主任事情以来，我品味过失败的香甜，也品味过胜利的甜美。经

2020年一年级班主任个人年终总结 作为一年级班主任，几何有些苦，有些累，但我下定刻意，不论若何费力，我 也要将一般而又普通的班主任事情做好。负责班主任事情以来，我品味过失败的香 甜，也品味过胜利的甜美。经历过这一次次心灵的进程，我对本人所处置的事情有 了更多的决心信念和热忱。我爱门生，尽我所能疏导他们，让他们在关爱中康健成 长。 一、东风化雨润心坎 别林斯基说过：“爱是甄别教导的标准。”爱门生是教员教导门生的终点和根 底。我时辰紧记这句名言，请求门生本人诚恳、公道，体恤门生，成为全班门生都 爱好的好教师…… 1、用精良的抽象沾染门生。 班主任教员是门生的表率，咱们都晓得“言教重于身教”。我时辰注重本身对 门生的影响，处处以身作则，下班从不早退迟到，惟独早出晚归，纵然有病也保持 上课。日常平凡我非常注重本人的言行活动，请求门生做到的，本人先做到，并且 做得更好。在我的动员下，班级面孔发生了伟大的变迁：班风正、学风浓，同学们 联结合作，形成为了一个生气发达的班集体。 2、精良行动习性的培植。对任何人来讲，从小培植精良的习性异常首要，好 习惯终身受害。我在注意培植队员道德质量的同时，还注意培植队员精良的行动习 性。疏导他们从大处着眼，小处动手，从大事做起，做到“不以善小而不为，不以 恶小而为之”。比方：每一个门生都晓得要讲野蛮、守规矩的大道理，可详细做的 时间却不尽人意。我就从本身做起，言传言教，并倡议同学们从大事做起，应用规 矩用语：请;感谢;对不起;不要紧。上个学期，我带门生到湖光岩玩耍，临走时我 领导同学们把空中的杂物拾掇清洁。遭到管理员的连声好评。返来后我经由过程这 件事实时教导门生讲文明、守规矩要从身旁的每件大事做起，如不打架骂人;恭敬 师长、遵照大众秩序等方面去培植本人的精良行动习性。 二、在方式多样的活动中享用蓝天、阳光班级活动是班集体设置装备摆设的命