小学数学教学有效性实践的几点体会[修改版]

第一篇：小学数学教学有效性实践的几点体会小学数学教学有效性实践的几点体会 多次参加教研活动，聆听他人的数学课，有时感觉是以“说数学”为主，也就是很多教师都热衷于老师问学生答的教学方式。这种“说数学”最