后现代教育理论的中国化的开题报告

后现代教育理论的中国化的开题报告引言：后现代教育理论是21世纪教育界的研究热点，其以反对现代教育理论为特征，倡导学习自发和自我发现。目前,后现代教育理论在国内教育研究中的应用尚不充分，本研究旨在探讨后