《方程》课堂教学实录

《方程》课堂教学实录江山市淤头小学 李真一 、创设情境，导入课题扑克猜数游戏、激疑引趣师：同学们你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）师：那就赶紧请出我们的搭档：扑克牌先生。师：前面我们学习了用字母表示数，瞧