小学五年级数学教案——正方体的认识

小学五年级数学教案——正方体的认识　　课题二：正方体的认识　　设计意图：新的理念告诉我们，学生已不是课堂教学中的听众、观众、知识的接受者，而一跃成为课堂教学的主动参与者、问题者、自主者、合作者。从而改