小学数学教师随笔-新教材新学期新开始

小学数学教师随笔:新教材，新学期，新开始 本学期的四年级数学更换了新教材，与以往的内容相比虽然变化不是很大，但是编排体系都有不小的整理，本学期我对新课程标准进行了系统的学习。根据新大纲的教学要求

Word文档下载后（可任意编辑） : 小学数学教师随笔新教材，新学期，新开始 本学期的四年级数学更换了新教材，与以往的内容相比虽然变化 不是很大，但是编排体系都有不小的整理，本学期我对新课程标准进 行了系统的学习。根据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿 童的年龄特征，注意促进学生的学习迁移，培养创新意识，更注重在 实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体 现在课堂及课余时间上，在课堂上我注重加强能力和良好学习习惯的 “” 培养。而课余时间则注重让学生学以致用，让学生将数学运用到实 际生活中。 在具体的教学过程中，我注重了学生细节的教育，加强了双基的 训练，收到了一定的效果。 .3 一加强口算的学习。通过课前的分钟的口算练习，采用多种 “ 形式，让学生通过他们自己喜爱的方式来练习，还不定期的举行速 ” 算手比赛，激发他们的积极性。提高学生的口算技能，对于笔算也 是提高和帮助。 . 二加强乘、除数的三位数的乘、除法笔算。学生在三年级时已 经学习了乘、除数是二位数的乘、除法笔算，在原有知识及对法则理 解的基础上，我让学生多加强巩固练习，防止学生因粗心大意而计算 12 第页共页