教科版小学六年级科学上册杠杆的科学教学设计

杠杆的科学一、教学目标1．善于对周围的事物提出问题，并能通过动手操作寻找操作证据进行解释；能设计控制变量的探究实验；会设计简单的实验记录，并运用其收集、整理、分析和解读数据。2、认识科学探究要尊重证据