课程改革实验学校校长访谈提纲

课程改革实验学校校长访谈提纲1.学校是如何开展课改实验工作的（机构、制度、方案、宣传、资源、培训、教研等）？2.如何借鉴国家级和省级实验区的课改经验的？3.地方政府和教育行政部门对实验给予了哪些支持和

课程改革实验学校校长访谈提纲 1.学校是如何开展课改实验工作的（机构、制度、方案、宣传、资源、培训、教 研等）？ 2.如何借鉴国家级和省级实验区的课改经验的？ 3.地方政府和教育行政部门对实验给予了哪些支持和保障？ 4.课改实验以来，教师和学生反应如何？ 5.在实验过程中遇到了哪些困难？打算如何解决？ 6.对课程改革实验有哪些意见和建议？ 7.请介绍下学校一步的打算和主要任务。 8.学校如何评价学生？如何评价教师工作？ 【分析】 这份访谈提纲是用来调查基础教育课程改革实验区实验学校的课程改革情况 的。访谈的对象是小学校长。 课程改革是一项系统的工程，它涉及到学校工作的各个方面。为了全面了解 学校的课程改革情况，访谈提纲里主要调查了以下几方面的问题：课程改革实验 的准备情况；经验借鉴情况；支持保障情况；师生反应情况；今后工作与打算； 评价实施情况；建议与意见。从总体上看，访谈提纲里包括了课程改革的诸多方 面的问题，比较全面。提纲简明扼要，具有一定的灵活性和开放性。比如第1题， 如果具体罗列出机构、制度、方案、宣传、资源、培训、教研等方面的问题，就 会使提纲显得繁杂。实际上也没有必要具体罗列，只要在旁边标识出来即可，访 谈者在访谈时可用来提示自己，灵活掌握。当然，这就需要访谈者掌握访谈的技 巧。比如，第2题，访谈时，不能直接问“如何借鉴国家级和省级实验区的课改 经验的？”应该先试探性地询问“您校是否借鉴过国家级和省级实验区的课改经 验？”如果校长回答是，则追问“如何借鉴国家级和省级实验区的课改经验的？” 对于没有丰富访谈经验的访谈者，也可以把第2题的两个小问题都列在访谈提纲 中。 这份提纲也有不足之处。例如，第8题应该在第4题结束之后进行提问比较 合适，而不是放在最后。再比如，应该设计一道关于“家长对课程改革的态度” 的问题，或者放在第4题中。当然，如果与此访谈同时进行的还有教师访谈，就 不必设计“家长对课程改革的态度”的问题，因为毕竟教师和家长接触得多。也 就是说，设计问题时要针对访谈对象，不能问道于盲，比如问教师第3题，那么 就不具有针对性。