《分数的基本性质》的教学设计

《分数的基本性质》的教学设计课题《分数的基本性质》学科（版本）数学（人教版）章节第四单元学时1 课时年级五年级教学目标解决教学重点难点的措施学习者分析1.通过教学，使学生归纳概括出分数的基本性质，并