冀教版六年级上册数学《圆的周长》教案(七)

冀教版六年级上册数学《圆的周长》教案（七）圆的周长教学目标1.使学生理解圆的周长，了解测量圆的周长的方法，初步掌握圆周率的含义。2.找出圆周长与直径的关系，并推导出圆周长的计算公式，能利用公式计算圆的

冀教版六年级上册数学《圆的周长》教案（七） 圆的周长 教学目标 1. 使学生理解圆的周长，了解测量圆的周长的方法，初步掌握圆 周率的含义。 2. 找出圆周长与直径的关系，并推导出圆周长的计算公式，能利 用公式计算圆的周长。 3. 培养学生观察、思考、分析、综合和动手操作能力，培养学生 能够运用知识解决生活问题的能力。 4. 了解祖冲之与圆周率，增强民族自豪感。 重点：理解圆的周长，圆周率的意义，掌握圆的周长公式和测量 圆的周长的方法。 难点：帮助学生独立思考，寻找解决问题的方法，大胆实践解决 问题的方法。 教学准备：圆、刻度尺、米尺、直尺、纸条课件 教学过程： 一、复习旧知 1. 先来看看这是两个什么图形？（长方形、三角形）你会计算它 们的周长吗？ 2. 刚才我们计算的是长方形和三角形的什么？（周长）你能说说 什么是长方形、三角形的周长吗？（封闭图形一周的长度就是它们的 1