江苏省南京市建邺高级中学高中语文 《获得教养的途径》教案 苏教版必修2

“获得教养的途径”专题教学设计【内涵解说】人要想从蒙昧走向智慧，从自然的人成为社会的人，成为有教养的人，只有读书学习，充分利用前人的知识积累。本专题分为两个板块：“求学之道”、“经典的力量”。第一板块