四年级数学教案3.2.1单价数量总价的数量关系[修改版]

《单价、数量、总价的数量关系》教学设计教学内容单价、数量和总价的概念，三个量之间的关系。教学目标：知识与技能：了解单价、数量、总价的含义，初步理解单价、数量、总价的数量关系。过程与方法：经历单价、数量