2023届湖北省黄石市第二中学三校高三上学期期中联考语文试题

黄石市第二中学2022-2023学年上学期高三期中试题卷语文考生注意:①认真阅读答题纸上的注意事项:②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题 纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交

黄石市第二中学学年上学期高三期中试题卷 2022-2023 语文 考生注意:①认真阅读答题纸上的注意事项:②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题 纸或草稿纸 上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ 一、现代文阅读分） （35 〜 （-）现代文阅读（本题共小题，分） 阅读下面的文字，完成题。 I51715 材料一： 宋代书法“尚意”思想的特征之一，是在书法艺术的形与神、法与意的关系上，更 加重视和突 出神与意的审美地位和意义。这表现为轻形似、卑法度，提倡“即兴”“无 意”的挥写，反对刻意 求工；主张“意造”“观韵”“真趣”，追求一种字外有字、笔简 意丰、率真自然、潇散简远的艺 术境界。这就使书法的点画线条及结体造型体现出更多 的主观意味和情感价值。 苏轼旗帜鲜明地提出“意造”的主张：“我书意造本无法，点画信手烦推求。”所谓 “意造” “点画信手”即是强调主体情感表现要超越形式和法度，以意役法，以意生法， 意即是法，它使书 法艺术超越了以形写神的阶段，而走向以神写形、以神造形的境界。 鉴于此，苏轼对唐代“尚法” 大师欧阳询、虞世南、褚遂良的书法态度冷漠，而对中、 晚唐和五代期间敢于冲破法度束缚，富有 创新和个性的书法家却给予了高度评价：“颜 鲁公雄秀独出，一变古法……柳少师书，本出于颜， 而能自出新意，一字百金……杨公 凝式，笔迹雄杰……可谓书之豪杰，不为世所汩没者」 黄山谷论书，则突出强调“韵”字。“书画以韵为主”，“工拙要须其韵胜耳:黄庭 坚“韵”的 含义，可从两方面来认识：一是他沿续了晋代人物品评的“韵”意，采取“伯 乐相马”的方法，遗 其玄黄牡牝，直取风韵精神，超越人的形体美，看出其内心世界的 心灵意趣。另一种解释是宋代范 温在《潜溪诗眼》中与王储讨论黄“书画以韵为主”时 提出的“有余意之谓韵”的见解。这个“余 意”，即是要求书法要字外有字，通过艺术 点画线条的结构组合形式，见出主体的内在世界来。这 不仅要有音乐的美、节奏的美, 更要有主体创造的意趣美。 米芾论书，则特别注重一个“趣”字。“学书须得趣……乃入妙”，“要之皆一戏， 不当问工 拙，意足我自足，放笔一戏空。”米芾的“趣”，是个更加内在的偏向主体性灵 与意趣的东西，它 带有“游” “玩” “戏”的特点。为了使书法表现出主体自我的情趣, 他更加不计工拙，不受法度 经典的束缚，对唐人书法的刻板、过于经意的批评也更为苛 刻和不留情面。米芾以重“平淡”、尚 “真趣”的审美标准，对唐代第一流的“尚法” 大师贬了个痛快，他说欧、虞、褚“安排费工，作 用太过，无平淡天成之趣”。而对裴 休、沈传师等非一流书家却有激赏之意，认为他们的书法“不 陷丑怪”，挥洒自然，有 比如起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你是否 不觉得轻松 D. 一点？ 文中画波浪线部分是两个简短的问句，请赏析其表达效果。 20.