小学读物管理工作方案

小学读物管理工作方案 小学读物管理工作方案精选篇1　　一、指导思想　　为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中

小学读物管理工作方案 小学读物管理工作方案精选篇1 一、指导思想 为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书 香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学 生在阅读中快乐成长，我班也定了阅读计划。 二、方法与措施： 教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经 典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读 实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。 1、控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断 地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：指导 课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。指导学生边读边思考，提 高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等； 采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。 推荐课：小学生年龄小，认知水平有限，选择读物时往往带有盲目 性和随意性。因此，我上好推荐课，通过讲解主要内容、朗诵精彩片段 等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。