《小鸭找朋友》说课稿_5

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《小鸭找朋友》说课稿 《小鸭找朋友》说课稿范文 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教 学需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。 说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《小鸭找朋友》 说课稿范文，欢迎大家分享。 一、说幼儿 小班上学期幼儿由于年龄关系以及认知水平有限,在语 言表达上多数不完整,有的幼儿甚至只会使用一些简单的词 或词组来与别人进行交流,在语言方面表现出一定的匮乏。尤 其在与同伴交往的过程中不能恰当地表达自己的本意，或交 往方式不能被同伴认同。刚开学时我们就开展了一系列有关 “朋友”的活动，对朋友这个字眼孩子们还是比较熟悉的， 也很乐意做大家的好朋友。通过二个多月的幼儿园生活，孩 子们也懂得了一些粗浅地礼貌用语：如老师早，老师再见等。 但在这个活动中我看到“新”的交朋友的方式——拒绝别人 时的礼貌用语，这也是我选择这个活动的很大原因。对于小 班孩子而言，这个语言活动倘若能顺利地实施开展，对我班 孩子交朋友方面肯定是有帮助的。