精编成果导向教育理念的学风建设模式探究

成果导向教育理念的学风建设模式探究目前，我国已加入《华盛顿协议》，本科工程教育认证体系日益完善。高职层面的工程教育规模较大，却处于相对封闭的状态，还没有加入针对“工程技术专家”认证的《悉尼协议》。近年