七年级地理《地图的阅读》教案范文

七年级地理《地图的阅读》教案范文 学习对终身进展有用的地理,联系实际,引导同学从现实生活的经受与体验激发对地理学习的爱好。培育同学地理学习力量,鼓舞其乐观探究,形成主动学习的态度。接下来是我为大

七年级地理《地图的阅读》教案范文 ,, 学习对终身进展有用的地理联系实际引导同学从现实生活的经受与体验激发对地理 ,, 学习的爱好。培育同学地理学习力量鼓舞其乐观探究形成主动学习的态度。接下来是我为 ! 大家整理的（七班级地理）《地图的阅读》教案（范文），盼望大家喜爱 七班级地理《地图的阅读》教案范文一 学习目标： 1.(“”) 了解地图的基本要素地图的语言，熟识常用的图例。 2. 学会在地图上辨认方向，判读经纬度，量算距离。 3. 初步学会阅读地图，从地图中猎取需要的信息。 4. 能够依据需要正确地选择地图，养成日常生活中使用地图的习惯。 学习重点：地图三要素的运用。 学习难点：地图上方向的辨认。 新知探究： 1. 地图是运用各种，将地理事物按肯定的比例缩小以后表示在平面上的。 、和是地图的语言。 2.= 比例尺是表示比缩小的程度。比例尺。 比例尺包括、和三种表示方式。 3. 图例是对地图上各种和的说明。 4. 阅读地图，要学会在地图上辨认方向。 ①; 在有指向标的地图上，要根据判读方向，指向标一般指向 ②; 在有经纬网的地图上，要依据确定方向，经线指示方向，纬线指示方向 ③“” 除此之外，通常是面对地图、。在这个基础上，还可以再确定出、、和的方 向。 5. 依据使用目的，正确地选择地图，才能准时、精确地获得有用的信息。