韩国学生习得汉语比较句的偏误研究——以“比”字句为例中期报告

韩国学生习得汉语比较句的偏误研究——以“比”字句为例中期报告目前，汉语比较句的习得研究已经在国内外学术界得到了广泛关注。然而，针对韩国学生习得汉语比较句的偏误研究还相对较少。本研究旨在通过分析韩国学生