半截蜡烛教学反思_19

半截蜡烛教学反思半截蜡烛教学反思　身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的半截蜡烛教学反思，欢迎阅读

半截蜡烛教学反思 半截蜡烛教学反思 身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借 助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎 么写才好呢？下面是小编帮大家整理的半截蜡烛教学反思， 欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 半截蜡烛教学反思1 《半截蜡烛》，孩子读过一两遍后普遍能了解文意，感 受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇 敢和镇静，甚至他们的爱国精神。因此我基于这样的起点来 实施课堂教学。我在“了解大意“和”明确与敌人周旋的办 法“这两块的处理上，引导孩子准确简洁地表述内容，反馈 孩子对文本的整体把握情况。学生对人物的体验确实超出其 对人物的原有认识，或更丰满了，或更深入了;孩子对整个二 战期间的法国人民的斗争也有了总体的了解，更重要的是孩 子的个性得到了张扬。当然孩子也悟到了一些体验的方法，