五年级科学上册个人工作计划

五年级科学上册个人工作计划 五年级科学上册个人工作计划1　　一、指导思想：　　充分挖掘课程资源，和孩子们一齐探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。　　二、

五年级科学上册个人工作计划 五年级科学上册个人工作计划1 一、指导思想： 充分挖掘课程资源，和孩子们一齐探究，实施真正意义上的科学探 究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的本事，使 得学生们在日常生活中亲近科学，运用科学，把科学转化为对自我日常 生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过 程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的 真谛，逐步学会科学地看问题，想问题。 3、继续指导，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系， 注重观察实验中的测量，异常是控制变量，采集数据，并对实验结果作 出自我的解释，学习建立解释模型，以验证自我的假设。 4、坚持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，构成大胆细心，注 重证据，敢于质疑的科学态度和爱科学，爱家乡，爱祖国的情感;