部编版九年级初三语文上册《诗词三首》优秀教案定稿（共3课时）

《诗词三首》教案（共3课时）《行路难》（其一）主备人： 审核人： 日期:【教学目标】.以品、读结合的方式赏析诗歌，培养诗歌鉴赏的能力。.理清作者情绪变化，感悟作者复杂情感。.探究本诗艺术手法，谈论人生

3 《诗词三首》教案（共课时） 《行路难》（其一） 主备人：审核人：日期: 【教学目标】 1 以品、读结合的方式赏析诗歌，培养诗歌鉴赏的能力。 . 2 理清作者情绪变化，感悟作者复杂情感。 . 3 探究本诗艺术手法，谈论人生感悟。 . 【学习重点】理清作者情绪变化，感悟作者复杂情感。 【学习难点】探究本诗的艺术手法。 【评价目标】能否理清作者的情绪变化。 1. 能否感悟作者的复杂情感。 2. 【自主先学】.朗读诗歌，了解诗人的生平及相关的背景知识。 1 品味字句，研读赏析，领会诗词所抒发的思想感情及诗词所描绘的意境。 一、温 2. 故知新 活动一：（展示交流） 活动.文学知识填空。 1 ， 、李白，代诗人。字号 1 、“（小时不识月），（）”让你看到了儿时天真烂漫的李白。 2 、“（飞流直下三千尺），（）”，“（两岸青山相对出），（”'让你看到了寄 3 情山水的李白。 、“（）,（不及汪伦送我情）”、“（故人西辞黄鹤楼），（）”让你看到了注 4 重友情的李白。 、“（举头望明月）, 5 ）"，让你看到了思念故乡的李白。 （ ）”，写出了李白仗剑江湖之侠气。 、“（宁知草间人）, 6 ）”，是李白希望报国立功、雄心壮志的心声。 （ ）”，是他屡遭挫折、报国无门的感叹。 、“（愿将腰下剑）， 7 （ ）”，是他执着地追求理想的表现。 、“（知音不易得）， 8 、李白写的关于友情的诗篇有 其中你最喜欢的名句是 10o （ 、李白写的关于山水的诗篇有 其中你最喜欢的名句是 11o 、“（抚剑夜吟啸）， 9 、“危楼高百尺，手可摘星辰”（）奇特，善于（）,这是李白诗歌的一大特点。李白 的（早发白 12 （ 帝城）（秋浦歌）也采用了这种修辞手法。 活动.有感情地朗读（学生展示）。 2