新课程呼唤新课堂

新课程呼唤新课堂林万春 我们教学中多的是压力，是约束，是纪律的约束，是制度的约束，是规矩的约束，是习惯的约束；缺少的是魅力，是思想的魅力，是文化的魅力，是情感的魅力，是艺术的魅力，是个性的魅力。 缺少