将相和教学设计 将相和说课稿

将相和教学设计 将相和说课稿 　　《将相和》教学设计　　教学过程　　第一课时　　一、揭题质疑　　1.出示课题。理解：“和”，就是和好。　　2.质疑激趣。看到课题，你们想知道什么?　　“将”和“相”是谁