课堂变身“热点”：咬文嚼字教案二运用

课堂变身“热点”：咬文嚼字教案二运用。所谓咬文嚼字教案二，就是将文本教材进行解读和剖析，通过技术手段将其拆分、加工、调整、再组合，使之更加符合课程要求和学生接受程度的一种编写形式。可以说，这一教学模式