少年中国说教学案例

《少年中国说》教学案例【案例背景】古诗词是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝，可是，我们传 统的占诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主，形式呆板，手段单一, 效率低下，容易让学生感到