通过游戏，激发兴趣

低年级学生爱说，爱笑，爱动，爱玩。如果在教学中忽视了这一特点，一味 平铺直叙的去讲，必然使他们觉得疲劳乏味，是达不到良好的效果的，经验证明: 要妥善地把他们喜欢做游戏的兴趣迁移到课堂上来，让他们充分体