手掌印画螃蟹[修改版]

第一篇：手掌印画螃蟹手掌印画螃蟹 设计思路： 螃蟹是我们崇明的特产，现值秋季，菊香蟹肥，正是吃螃蟹的时节，孩子们会经常接触得到。加上螃蟹奇异的外形，独特的行走姿势，鲜美可口的味道，孩子们很喜欢。 我们

第一篇：手掌印画螃蟹 手掌印画螃蟹 设计思路： 螃蟹是我们崇明的特产，现值秋季，菊香蟹肥，正是吃螃蟹的时节，孩子们会经常接触得到。加上螃 蟹奇异的外形，独特的行走姿势，鲜美可口的味道，孩子们很喜欢。 我们班上的孩子好奇心强，对新鲜事物愿意尝试探索。手掌印画是孩子在日常活动中接触比较少的一 种绘画方式，根据本班幼儿的特点，抓住时节，抓住孩子的特点，设计了本次活动。让孩子在看看，玩玩， 模仿、印画的过程中认识螃蟹的主要特征，让孩子创造性地再现螃蟹的基本形状，体验手掌印画的乐趣。活 动目标： ... １通过观察，说说螃蟹的特征２练习用手掌印画表现螃蟹的特征。 . ３体验手掌印画的乐趣。活动准备： . １螃蟹若干 . ２颜料、调色盘、棉絮、抹布等。活动过程： . １观察螃蟹，讲述螃蟹的外形特征。 “?”“ 师：小朋友，你们吃过螃蟹吗今天呀，老师把螃蟹请到了我们教室里，我们和螃蟹做做好朋友， ” 和它打打招呼，看看螃蟹是什么样子的，好吗？ 幼儿观察螃蟹，引导幼儿从螃蟹的身体、眼睛、脚、钳子等方面观察。 “” 师：和我们的螃蟹朋友打完招呼了吗？螃蟹是什么样子的呀？幼儿自由回答。 师：那螃蟹是怎么爬的呀？谁来学学看？请个别幼儿学螃蟹爬 师：原来螃蟹是横着爬的，我们一起来学学螃蟹爬。 集体学螃蟹爬。（师：小螃蟹，爬啊爬，爬到东，爬到西，爬得快，爬得慢，爬到家里休息一下）幼