推荐下载 在初中英语课堂中如何实施愉快教学

在初中英语课堂中如何实施愉快教学　[关键词]爱心兴趣愉快学习课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，因此课堂教学改革就成了课程改革的关键。　初中英语课程的目标是：激发和培养学

在初中英语课堂中如何实施愉快教学 [关键词]爱心兴趣愉快学习课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的 基本途径是课堂教学，因此课堂教学改革就成了课程改革的关键。 初中英语课程的目标是：激发和培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，养 成良好的学习习惯，主动参与，自主学习，培养合作精神，使学生掌握一定的英 语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力，培养学生的观察、 记忆、思维、想象能力和创新精神。 愉快教学就是要致力于把学科的趣味性和知识性结合起来，培养学生学习的 兴趣，引导学生乐于学习、善于学习，让每个学生都能在愉快的环境中得到全面 发展，以取得令人满意的教学效果。 教育心理学表明，学生以愉快的心情学习，其效率远远超过被动学习。 从多年来的教学实践中表明：做为一名教师应更多地了解学生身心特点，了 解学生的需要，熟悉教材，教学得法，学生就爱学，乐学。 教师应精心备好每一节课，创造一切条件，力争使学生每堂课“学而时习之， 不亦乐乎”，确实让学生感到学习英语是一件趣味无穷的事，使教学达到预期的 效果，学生的学习成绩也得到较大幅度的提高。 在2024年中考中，我县英语科的平均及格率为411，我任教的两个班学生 及格率为76，高出35个百分点；全县平均优生率为17，我班优生率为36，高 出19个百分点；平均分也高出全县平均分21分。 在初中英语教学中，我从以下几个方面来尝试“愉快教学”。 一、构建和谐的师生关系是愉快教学的前提愉快教学是充满爱心的教育，没 有师生间的爱心，就没有愉快教学。 教师关爱学生所形成的良好和谐的师生关系，是实施愉快教学的基础。 教师关心、爱护、鼓励、欣赏学生，既能大大增强学生的求知欲，使其对学 习、对人生充满希望和愉悦感，激励学生自主学习，又能促使其更加尊敬与信任