整合地方课程资源 重建历史课堂教学

整合地方课程资源 重建历史课堂教学 摘 要：教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的发展和发生；应有利于教师创造性地进行教学。教材的改革应立足于教学实践，而教学实践最优化目标