六级上册数学环保渗透教案

六年级上册数学环保浸透教课设计用百分数解决问题任课教师:何清华教课目的、使学生在现真相境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思虑方法，并能正确解决有关的实质问题。、使学生在研究“