低碳课堂需要教师诸多的舍得

低碳课堂,需要教师诸多的“舍得” “低碳课堂”，是指在教学活动中，让每一个孩子愉悦地学习，用较少的时间、较小的精力投入，取得尽可能好的效果。而现在的语文课堂来自学习主体之外的“排放”的确太多了。