部编版四年级语文下册第24课《黄继光》教学反思

部编版四年级语文下册第24课《黄继光》教学反思《24.黄继光》教学反思一《黄继光》记叙了抗美援朝时期的战斗英雄黄继光在上甘岭战役 中为了消灭敌人的一个火力点，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住 了敌

部编版四年级语文下册 24 第课《黄继光》教学反思 黄继光》教学反思一 24. 《 《黄继光》记叙了抗美援朝时期的战斗英雄黄继光在上甘岭战役 中 为了消灭敌人的一个火力点，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住 了敌人 的枪口，最后壮烈牺牲的事迹，赞扬了黄继光为人民利益英勇 献身的伟大 的爱国主义和国际主义精神。课文以“上级命令一一请求 任务一一英勇献 身一一占领高地”为线索，字里行间流露出对黄继光 为革命事业英勇顽强、 奋不顾身的伟大精神的赞颂，具有很强的文字 感染力。这篇文章对学生们 树立正确的人生观和价值观有着重要的教 育意义。 教学效果（思效） 一、 （一）情境导入，激发情感。好的开端是成功的一半，因此我在本 节 课的导入环节进行了精心的设计。开课伊始，我利用多媒体播放了 老电影 《黄继光》片段。这不仅触发了学生心底深处的感情，也为下 文的学习奠 定了情感基础。 （二）问题引领，引导学生自主探究。 在《黄继光》的电影片段结束之后，我问：“黄继光为什么要用 自己 的胸膛去堵住敌人的枪眼？ ”请同学们认真阅读课文，从课文中 找一找。 （三）抓住关键词句，小组合作进行探究。 在同学们找到了问题的答案之后，让他们在小组内交流。因为小 组 合作学习，他们都非常投入，交流时也妙语连珠。这样做同时也培 养 了学生们的自主学习能力。