春五年级语文下册 第17课《捐赠天堂》（整体感知）教学设计 冀教版-冀教版小学五年级下册语文教案

《捐赠天堂》教学目标：1、会认3个生字；会写6个生字；理解并掌握“充溢、笨拙、炫耀、肃穆、妒忌、刻骨铭心”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，续编故事。3、抓住“一颗童心给另一颗童

《捐赠天堂》 教学目标： 1、会认3个生字；会写6个生字；理解并掌握“充溢、笨拙、炫耀、肃穆、妒忌、刻 骨铭心”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，续编故事。 3、抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”，体会童心的可贵。 教学重点： 理解课文内容，续编故事。 教学难点： 抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”，体会童心的可贵。 教学时间： 2课时。 教学过程： 第一课时 一、引入。 我们常常把“天堂”比作美好事物的象征。童心的天堂里充满的是童趣，全世界的孩子 共同拥有一个天堂，当一个孩子的天堂快要坍塌时，其他孩子可以用充满友爱的童心为他捐 赠一个更纯美的天堂，现在就让我们去看一看他们捐赠的天堂。 二、初读文章。 1、提问：看到题目你想到了什么？（此环节所提问不让学生回答，只让他们凝思默想 一会儿，在学生心有感触或心有疑问之时，教师范读。让学生整体感知这个故事。） 2、教师范读。 3、学生自己读课文。（学生结合问题初步将“童心”和“天堂”联系起来） 4、学生在读文章时注意以下字的读音。 “给予”读音“jǐ yǔ” 三、生字教学。 本课一共有六个生字要求会写，“忌”上边的“己”别写成“巳”或“已”；“穆”注 意右下半部分是三个撇。 第二课时