舟过安仁教学设计

舟过安仁教学设计 　　1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。 　　2.能借助注释，结合相关资料，理解诗句意思，感受小童形象。 　　3.想象诗中所描绘的情景。能体会作者对儿童的赞赏、喜爱之情，同时